News
Senin, 30 November 2015 - 18:20 WIB

KAMPUS JOGJA : Inovasi Konservasi Energi Sektoral Butuh Terobosan

Redaksi Solopos.com  /  Mediani Dyah Natalia  | SOLOPOS.com

SOLOPOS.COM - Ilustrasi energi listrik (Antara)

Kampus Jogja STTNAS mengadakan workshop.

Harianjogja.com, JOGJA – Menghadapi kebutuhan energi yang terus meningkat dengan semakin terbatas sumber energi lainnya, diperlukan terobosan-terobosan yang tepat serta strategis. Khususnya bicara soal tata wilayah di perkotaan, energi, sarana transportasi, layanan publik serta kawasan go green sejalan perkembangan zaman.

Advertisement

Persoalan ini mengemuka dalam workshop bertajuk “Tantangan & Perencanaan Konservasi Sektoral di DIY“ yang diadakan Pusat Studi Energi Berkelanjutan STTNAS Jogja bersama IPEN Pty Ltd AUSTRLIA. Acara yang digelar di Hotel HOM Jogja ini mengajak kerjasama DINAS PUP–ESDM DIY.

Ketua STTNAS Jogja, Ircham berharap acara ini mampu memberikan solusi dan terobosan yang inovatif di bidang energi dan tata kota. Hal ini sesuai dengan visi misi STTNAS bidang energi, transportasi, perencanaan wilayah kawasan hijau dan sejalan dengan program pemerintah.

“Kami berharap workshop ini dapat memberikan solusi serta melakukan terobosan yang inovatif tentang tata kota, energi, sarana transportasi, layanan publik dan kawasan lingkungan hijau untuk Jogja yang sejalan dengan dinamika perkembangan zaman,” kata Ircham dalam workshop itu, belum lama ini.

Advertisement

Workshop ini diikuti dari berbagai Instansi di DIY, mulai dari Disperindagkop, Dishub, DPPKA, Bappeda, Dis Pup ESDM Tata Ruang, Pertamina dan PLN DIY. Tampil sebagai pembicara workshop Guru besar UGM, Profesor Achmad Munawar yang membahas masalah evaluasi permasalahan transportasi di DIY dan Kepala Dinas PUP-ESDM DIY, Rani Sjamsinarsi yang membicarakan kemajuan dan tantangan perencanaan kawasan hijau untuk sarana transportasi, lingkungan pemukiman, komersial, industri dan publik.

Advertisement
Advertisement
Advertisement
Berita Terkait
Advertisement

Hanya Untuk Anda

Inspiratif & Informatif