News
Selasa, 10 November 2009 - 16:05 WIB

Puluhan siswa Yayasan Nurul Iman Sungsel kesurupan

Redaksi Solopos.com  /  Indah Septiyaning Wardani  | SOLOPOS.com

SOLOPOS.COM - Panduan Informasi dan Inspirasi


Palembang–
Puluhan pelajar SMA dan SMP Yayasan Nurul Iman, di kawasan Kebun Semai, Jalan Sekip, Palembang, Sumatera Selatan (Sumsel), Selasa (10/11) kesurupan. Kejadian ini diduga lantaran mereka “kemasukan” roh leluhur dari Sumatra Barat.

Kejadian itu, pada saat para pelajar itu tengah belajar di kelas, tiba-tiba sekitar pukul 09.00 WIB, seorang pelajar kesurupan dan disusul oleh pelajar lainnya.

Advertisement

Pihak sekolah pun meminta bantuan “orang pintar” atau orang yang mengerti agama buat mengobati para pelajar yang kesurupan tersebut. Menurut informasi yang didapatkan, awalnya seorang pelajar itu kesurupan setelah seorang anak dimasuki roh nenek moyang dari Sumatra Barat.

Guna mengurangi korban, pihak sekolah kemudian memerintahkan pelajar yang tidak kesurupan pulang lebih cepat. Tentunya pelajar SMA maupun SMP Nurul Iman. Kesurupan itu yang menimpa 20 pelajar itu,baru dapat diatasi sekitar pukul 13.00 WIB.

“Kira-kira 20 orang dan kebanyakan perempuan,” kata Udin, penjaga sekolah Yayasan Nurul Iman.

Advertisement

Menurut Udin, beberapa pelajar yang kesurupan itu beguling-guling dan kejang-kejang. “Sebelumnya belum pernah ada pelajar yang kesurupan di sekolah ini,” katanya.

Mungkin, lanjut Udin, roh halus di sini tergangu karena ada pembangunan ruang kepala sekolah dan renovasi kelas. “Karena setahu saya, beberapa kasus kesurupan yang pernah terjadi di sekolah-sekolah biasanya sekolah tersebut sedang melakukan pembangunan atau renovasi”.

Karena hal tersebut, lanjut Udin, proses belajar mengajar langsung dihentikan. Kegiatan belajar yang biasanya juga dilakukan pada siang hari terpaksa dihentikan. Karena takut peristiwa tersebut terulang lagi.

dtc/isw

Advertisement

Advertisement
Kata Kunci : Kesurupan Puluhan Siswa
Advertisement
Berita Terkait
Advertisement

Hanya Untuk Anda

Inspiratif & Informatif